促进义务教育优质均衡发展，保障教育公平普惠，始终是我市基础教育改革与发展的主攻方向。近年来，我市把加快义务教育优质均衡发展作为构建高质量教育体系、建设教育强市的重要基础，持续优化区域教育资源配置，着力提升教育质量，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，努力办好人民满意的教育。
学位扩容：让孩子们“有学上”
我市连续六年将新增中小学学位项目列入20项民心工程。2025年，全年完成新建、改扩建中小学校25所，新增中小学学位3.52万个，其中高中学位1.49万个。
2026年，我市计划新建、改扩建中小学校10所，新增中小学学位1.7万个。截至目前，滨海南开澜清溪学校、和平区汉阳道中学、南开中学天开学校（高中部）、南开中学天开学校（初中部）、东丽区金钟街小学、北辰区双青中学、南开中学中关村科技城学校等7所学校已完工，新增学位1.14万个，其余3所学校正在加快推进室外配套收尾施工。
资源辐射：好学校办到“家门口”
我市先后实施基础教育优质资源辐射引领工程1.0版和2.0版，聚焦资源共享，构建城乡一体化办学格局。市直属学校与滨海新区等区域合作办学54所，引导中心城区与滨海新区、环中心城区和远城区结成17个区域教育发展共同体。
作为我市集团化办学的“先行者”，河西区开启跨区域集团化办学的尝试——上海道小学办学集团红桥学校应运而生。天津外国语大学附属外国语学校办学集团已在滨海新区、津南、静海等区开办分校。
质量提升：让每一堂课更有质量
我市建设30所“品牌高中”项目学校、35所普通高中“强校工程”项目学校。杨柳青第一中学作为“品牌高中”培育校，探索出“为每位学生终身发展奠基”的特色之路，与天津大学、南开大学等高校对接合作，共同开发创新课程。大港油田实验中学在课程体系和教学范式研究方面取得全面成果。
此外，我市遴选建设172个义务教育学科课程基地，健全市、区、校三级教学视导工作机制，形成横向联合、纵向贯通的“备、教、学、评一体化”课堂教学生态，全市16个区域实现全覆盖。
学前教育：向优质普惠稳步迈进
北辰区双青第二幼儿园，“小山坡乐园”里孩子们追逐嬉戏，“树屋乐园”中探索欢笑……很难想象，建园初期这里只有空旷的场地。双青第二幼儿园顺利完成从“封闭”到“开放”的环境改造，将户外划分为运动区、沙水区、艺术创作区等五大板块。
北辰区的实践，正是我市学前教育向着优质普惠迈进的一个缩影。多年来，我市紧盯保教关键环节持续发力，依托实验区先行先试提质新路径，扎根保教实践全面推进学前教育优质发展，努力建设幼儿开心、家长放心、社会满意的儿童友好幼儿园，推进学前教育从“幼有所育”向“幼有优育”迈进。
补强短板：让乡村孩子同样享有优质教育
我市持续提升农村学校办学条件，实施农村学校维修改造、改扩建项目，坚决守住学校基本办学条件“底线要求”。
蓟州区通过改革，各学校优质教育教学资源得到充分整合和共享，农村薄弱学校办学水平明显提升。宝坻区开展农村学校信息科技教室提升改造项目。静海区实施农村学校办学条件提升行动。
我市正以“扩优”增加优质资源供给、以“提质”深化育人方式改革、以“补强”补齐短板弱项，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
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